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La vie de famille

Aborder la SEP avec ses enfants

L’enfant est conscient qu’un événement est survenu dans la famille, et cela va l’inquiéter. Il faut dédramatiser dès que possible, sinon le risque est de perdre sa confiance ou qu’il développe de fausses interprétations. Mais il est important de réfléchir au préalable aux mots que l’on va employer, et se préparer à leurs questions.

Pourquoi et comment parler aux enfants de la maladie ?
La réponse en vidéo de Anne-Laure Ramelli, psychologue clinicienne au réseau SINDEFI SEP

Pour parler de la maladie à ses enfants, il faut utiliser des mots simples, adaptés à leur âge.

La SEP est une maladie complexe dont la logique n’a rien d’évident pour un jeune enfant. Par exemple : la relation entre l’origine neurologique de la maladie et les symptômes qu’il observe est une notion difficile à comprendre. Des termes comme « SEP » ou « plaques » peuvent évoquer tout autre chose pour lui.

Quels mots pour expliquer la SEP à mes enfants ?
La réponse en vidéo de Anne-Laure Ramelli, psychologue clinicienne au réseau SINDEFI SEP

 

La façon d’aborder la maladie doit être adaptée à l’âge de l’enfant, à son développement psychique et à ses capacités de compréhension, mais elle doit aussi être adaptée aux habitudes de communication au sein de la famille, proche ou distante, bienveillante ou tendue.
Elle doit aussi prendre en compte leur temps d’adaptation selon la forme de la maladie : symptômes visibles ou invisibles, degré de sévérité, évolution rapide ou non.

Quels sont les facteurs qui jouent pour aborder la maladie avec les enfants ?
La réponse en vidéo de Anne-Laure Ramelli, psychologue clinicienne au réseau SINDEFI SEP