La SEP

Le système nerveux central Le système nerveux central correspond à tout ce qui se trouve à l’intérieur de la boîte crânienne et de la colonne vertébrale : Le cerveau La moelle épinière Son rôle est de contrôler/réguler/coordonner toutes les grandes fonctions de l’organisme : motricité, sensibilité, perception (vision, odorat, audition, toucher, goût, fonctions intellectuelles, émotions, […]

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Les poussées

Qu’est-ce qu’une poussée ? Une poussée correspond à l’apparition de nouveaux symptômes ou à l’amplification ou réapparition de symptômes déjà connus. Pour parler de poussée, il faut que les symptômes persistent plus de 24 h en dehors d’une période de fièvre ou d’infection. La poussée dure généralement quelques jours ou quelques semaines puis s’estompe progressivement. Les symptômes […]

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La SEP de l’enfant

3 questions à… Kumaran Deiva Neuropédiatre, coordinateur du Centre national de références des maladies neuro-inflammatoires de l’enfant (Cnrm-Nie) 1. La SEP de l’enfant est-elle fréquente ? Tout d’abord, il faut définir ce qu’est la SEP de l’enfant. Classiquement, on parle de SEP de l’enfant dès lors que la maladie survient avant l’âge de 18 ans. La […]

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La recherche

3 questions à… Thibault Moreau Neurologue, président du conseil scientifique de la fondation ARSEP 1. Actuellement, quels sont les principaux axes de recherche dans la SEP ? La recherche actuelle s’intéresse à la physiopathologie de la SEP, c’est-à-dire aux perturbations physiologiques à l’origine de la maladie. Ainsi, notre objectif est de mieux comprendre les mécanismes à […]

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